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Christophorus-Schüler bieten „Internationalen Abend“ rund um die Kulturen

Christophorus-Schüler bieten „Internationalen Abend“ rund um die Kulturen

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WERNE ▪ Ob Musik, Tanz, Theater oder ein Quiz: Beim Sprachenabend des Gymnasiums St. Christophorus wurde den Zuschauern ein abwechslungsreiches Programm geboten – und das nicht nur auf Deutsch, sondern auch auf Altgriechisch, Englisch, Spanisch, Lateinisch und Französisch.

Diese beiden Schüler präsentieren dem Publikum im vollbesetzten Foyer des St.-Christophorus-Gymnasiums einen Tanz aus ihrer chilenischen Heimat. ▪

© Peschke

Diese beiden Schüler präsentieren dem Publikum im vollbesetzten Foyer des St.-Christophorus-Gymnasiums einen Tanz aus ihrer chilenischen Heimat. ▪

Schüler sämtlicher Fremdsprachenkurse hatten am Donnerstagabend in die Aula ihres Gymnasiums eingeladen – und zwar mit Erfolg, denn diese war voll besetzt.

Den Auftakt des Programms machte die Klasse 5 c mit dem lateinischen Lied „Ludi sunt Latini“. Beim englischen Quiz der Klasse 8 c „We Will Rock You – Do You Really Know This Song?“ war das Wissen des Publikums gefragt. Der Französisch-Leistungskurs der Q 1 bot das Stück „Je veux“ von Zaz dar.

Beim lateinischen Quiz „Ubi est…?“ wurden zu Beginn drei Mütter und drei Väter auf die Bühne geholt. Mit den Buchstaben eines von Dr. Marie Kohle vorgegebenen Wortes mussten die Schüler zusammen mit den Eltern, die die Gruppen unterstützten, neue lateinische Wörter formen und an eine Tafel schreiben. Als Juror fungierte Schulleiter Dr. Jörgen Vogel. Mit über 80 lateinischen Wörtern gewann die Jungengruppe der Klasse 7c.

Besonders einfallsreich gestaltete sich das Lied „Voyage – Alphabet Techno“ des Französischkurses der Stufe 9. Zu jedem Buchstaben des Alphabets fanden die Schülerinnen und Schüler ein Land mit dem passenden Anfangsbuchstaben. Ein Höhepunkt des Abends waren die Auftritte der chilenischen und peruanischen Austauschschüler. Mit „Le Cueca“ zeigten zwei der chilenischen Austauschschüler einen ihrer Nationaltänze und auch die peruanischen Austauschschüler boten einen Tanz dar. Bei dem Tanz aus dem peruanischen Amazonas-Gebiet verzauberten nicht nur die Kostüme der Austauschschüler das Publikum, die Mädchen bewiesen auch tänzerisches Talent.

Für die Pause hatten die Fremdsprachenkurse verschiedene Nationalgerichte vorbereitet. So wurden beispielsweise am Stand des Französischkurses der Stufe 8 Crêpes gebacken. Zudem konnten sich Eltern und Schüler über den Schüleraustausch mit Lyon und Reims erkundigen.

Den zweiten Teil des Abends eröffnete der Grundkurs Altgriechisch der Q1 mit einem „Rap“ zur „Odyssee“ von Homer. Der Grundkurs Spanisch der EF tanzte Samba zu „Danza Kudura“ von Don Omar und Lorenzo. Die chilenischen Austauschschüler gaben anschließend erneut ihr tänzerisches Talent zum Besten. Mit „Selección de Música y Baile de Isla de Pascua“ zeigten sie Musik und Tanz von den Osterinseln.

Ein französisches Quiz durfte beim Sprachenabend nicht fehlen. Der Leistungskurs Französisch der Q1 ging dabei der Frage „Qui gagnera?“ nach. Die „English Drama Group“ unter der Leitung von Englischlehrerin Christiane Heinen zeigte Auszüge aus dem Theaterstück „The Canterville Ghost“. Den Abschluss bildete die Klasse 6a mit der „Europahymne“. Dem Publikum schien das Programm zu gefallen: „Ich finde es toll, dass bei so einem Sprachenabend die verschiedenen Kulturen aufeinandertreffen“, sagte etwa der 14-jährige Thorben Malcherek. ▪ sop

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